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L’enfance en danger

Je viens d’entendre un reportage sur l’enfance maltraité en France. Les chiffres : 89 000 cas en 2003 244 cas signalés chaque jour 5600 cas d’enfants maltraités en 2002 et 2003 Exemple : 44% de problèmes au niveau de l’éducation 19% de problèmes au niveau de la santé C’est assez choquant comme chiffre je trouve. Les gens font des enfants, mais pourquoi ? Ils n’en n’ont rien à faire, ne s’en occupe pas… Enfin d’après moi, ça ne sert pas à grand chose d’en parler. Même si c’est révoltant. [… ]

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…a-t-il dit

« Maintenant que l’élection est derrière nous, notre pays est prêt à aller de l’avant ». « Je suis honoré d’avoir reçu le soutien de mes concitoyens et je félicite le sénateur Kerry pour une campagne excitante ». « Pour atteindre ces buts, il faut un large soutien des Américains. Pour rendre ce pays plus fort et meilleur, j’aurai besoin du soutien des républicains et des démocrates et des indépendants et je travaillerai pour l’obtenir ». « Notre pays livre une guerre contre le terrorisme et chaque Américain a un intérêt dans son résultat. Les républicains, les démocrates et les indépendants aiment leur pays et ensemble nous protégerons les Américains et persévérerons jusqu’à ce que l’ennemi soit vaincu et notre pays libre de tout danger ». « se tourner [… ]

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Présidentielles USA 2004 : Fraudes

L’organisation « Count Every Vote 2004 » affirme avoir relevé des centaines d’irrégularités électorales concernant le vote d’Américains pauvres ou issus de minorités ethniques dans sept Etats du sud du pays. « Alors que les Etats-Unis d’Amérique sont une puissante démocratie, ce sont aussi une démocratie qui a présente des défauts », a déclaré Keith Jennings, directeur de l’organisation « Count Every Vote 2004 », créée après l’élection 2000 pour assurer le droit au vote à « des couches sous-représentées et marginalisées de la population ». Le groupe avait envoyé mardi, jour du scrutin présidentiel, des observateurs dans 700 bureaux de vote en Alabama, Floride, Géorgie, Louisiane, Mississippi, Caroline du nord et Caroline du Sud. Source Les chiffres [… ]

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Les intelligences multiples

Rien de particulier à mon goût sur ce blog, à part un article fort intéressant sur les intelligences multiples : L’intelligence verbale / linguistique L’intelligence musicale / rythmique L’intelligence interpersonnelle L’intelligence corporelle / kinesthésique L’intelligence visuelle / spatiale L’intelligence mathématique / logique L’intelligence intrapersonnelle L’intelligence du naturaliste Un article qui en apprend beaucoup ! [… ]

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11 novembre : un date encore plus importante ?

Le 11 septembre : Date maintenant très connue faisant référence aux attentats et à la destruction du World Trade Center. Le 11 mars : Attentats de Madrid. Le 11 novembre : Jour férié (armistice 1918), mais peut-être bien plus que ça… Al Qaïda est révolté que les Américains réélisent Georges W. Bush pour 4 ans. Selon un communiqué apparemment authentique datant du 5 novembre, sur internet, les terroristes promet « dans les prochains jours » des représailles contre « le peuple américain qui approuve la guerre contre l’islam menée par l’Amérique criminelle ». « Les prochains jours vous prouveront que celui que vous avez préféré vous entraînera dans un enfer insoutenable », indique ce communiqué signé des « Brigades Abou Hafs al-Masri », section européenne du réseau d’Oussama Ben Laden qui [… ]

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Encore déçu par Microsoft

En surfant sur la toile, je vois un lien vers qui est appelé « le blog de Microsoft France ». Je me dit tout de suite : chouette, ça va sûrement être très intéressant. Et je dois avouer que je suis vraiment déçu par ce blog. Heureusement qu’il y a une barre d’adresse dans les navigateurs qui me rappelle l’adresse du site. Aucune personnalisation, un blog sans goût, sans odeurs, des articles pas tous, très convaincants, des bloggeurs qui sortent d’on ne sait où… Bref, encore un échec à mes yeux pour l’empire de Bill Gates. Pourtant, en ce moment, je commence à me renseigner et à m’intéresser sur Windows Media Center. Je fais des recherches, pour en connaître les caractéristiques, le fonctionnement, [… ]

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